Aceh, Kopelmanews.com -Dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar, telah dilaksanakan kegiatan Pelatihan Integrasi Mindfulness dalam E-Modul Digital: Strategi Inovatif bagi Guru Kelas dalam Mengurangi Math Anxiety Siswa SD dan Memotivasi Pembelajaran Berbasis Growth Mindset pada tanggal 28–30 Juli 2025.
Kegiatan ini terselenggara melalui dukungan pendanaan DRTPM Dikti Tahun 2025 dan melibatkan kerja sama dengan Kelompok Kerja Guru (KKG) SD Kecamatan Banda Sakti.
Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk membekali guru-guru kelas dengan pendekatan dan strategi terbaru dalam pembelajaran matematika, khususnya dalam mengatasi kecemasan siswa terhadap matematika (math anxiety) dan menumbuhkan pola pikir berkembang (growth mindset) melalui pendekatan mindfulness yang terintegrasi dalam media digital interaktif.
Selama tiga hari, para peserta yang terdiri dari puluhan guru SD di Kecamatan Banda Sakti mengikuti berbagai sesi yang mencakup pengenalan konsep mindfulness dalam pembelajaran, strategi menanamkan growth mindset dalam kelas, teknik merancang e-modul digital yang ramah siswa dan praktik langsung membuat e-modul interaktif berbasis pendekatan psikopedagogik.
Ketua tim pengabdian, Nurul Afni Sinaga, menyampaikan bahwa pelatihan ini dirancang agar para guru tidak hanya meningkatkan kompetensi pedagogis dan digital mereka, tetapi juga mampu menghadirkan suasana belajar matematika yang lebih positif, menyenangkan, dan bebas tekanan.
“Kami ingin agar siswa tidak lagi takut terhadap matematika. Dengan modul yang menyisipkan latihan mindfulness dan mendorong growth mindset, harapannya mereka bisa lebih percaya diri, termotivasi, dan menikmati proses belajar,” ujar Fitri Ayu Ningtiyas selaku pemateri pada kegiatan mindfulness.
Ketua Komunitas Belajar (Kombel) KKG SD Banda Sakti, Isna Inda, juga menyampaikan harapannya terhadap dampak pelatihan ini “Pelatihan ini sangat bermanfaat karena memberikan wawasan baru yang aplikatif bagi guru dalam membangun suasana kelas yang lebih suportif dan mendorong semangat belajar siswa, khususnya dalam matematika.”
Program ini juga menjadi bagian dari kontribusi nyata perguruan tinggi dalam menjawab tantangan pendidikan dasar, serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pembelajaran yang berdiferensiasi dan berpusat pada siswa.
Diharapkan melalui pelatihan ini, para guru dapat mengembangkan e-modul yang inovatif dan berkelanjutan, serta mengimplementasikannya dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
